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摘要:
高职英语口语课堂一直存在"三难",即学生开口难、语音提升难、效果检验难.信息化英语口语课堂通过运用信息化平台及英语学习软件,在教师的组织和引导下,英语学习软件实时录音并系统评分,同时学生游戏闯关巩固提高.信息化课堂极大激发学生的"三心"——好奇心、竞争心及自信心.该文以空乘专业民航服务英语课程为例,试图浅析信息化教学手段在高职英语口语课堂中的具体运用,希望具有一定的推广价值.
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文献信息
篇名 信息化教学手段在高职英语口语课堂中的运用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 高职英语口语课堂 信息化教学手段 英语学习软件
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 H319
字数 3230字 语种 中文
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1 唐沂 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语口语课堂
信息化教学手段
英语学习软件
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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