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摘要:
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用。然而,在外语学习方面,中国的许多学习者在精确且高效地阅读方面似乎存在着困难,那是因为他们没有掌握正确的阅读方法。可以说,一个人在具备了基本的文化素质后,主要是通过阅读来汲取信息,陶冶文化情操的。大量的阅读还能促进其它语言技能的提高
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈提高小学英语阅读能力的方法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 词汇积累 文化背景 阅读习惯 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G633.41
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1 吴惠玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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词汇积累
文化背景
阅读习惯
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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