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摘要:
在乡镇高中数学教学中,教师要渗透德育,整合数学教学与德育资源,提高学生的道德修养与科学文化素质.
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高中数学
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高中数学教学中数学思想渗透方法漫谈
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数学思想
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内容分析
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文献信息
篇名 乡镇高中数学教学中渗透德育
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 乡镇 高中数学 德育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3684字 语种 中文
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1 陈秋梅 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇
高中数学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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