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摘要:
构建小学数学高效课堂一直是我们教师努力追求的目标,但小学数学又是一门相对抽象的学科,因此如何使抽象的数学知识更加的形象和具体,如何使枯燥的数学学习变得更具趣味性,进而提高小学数学的教学效率,是值得教师思考的一个问题.而多媒体作为现代社会发展下的产物,巧妙借助其现代化的优势,能为小学数学高效课堂的构建提供更多的可能.本文便是从提升学生兴趣、化解抽象知识、发展学生思维、促进教学变革四个方面出发,针对以上问题提出的几点粗浅意见.
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文献信息
篇名 巧借多媒体,构建小学数学高效课堂
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 多媒体 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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