基于体裁分析的中医药高校学术英语写作教学模式研究

• 作者: 叶青 吴青 张晓枚
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 体裁分析 中医药专业 研究生教育 英语写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 字数: 5427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.12.005

摘要

目的 探索中医药专业研究生学术英语写作教学的模式.方法结合定性和定量研究,通过问卷调查、教学实验和师生访谈,分析学术英语写作教学的效果与反馈.结果教学实验班的写作成绩有着显著的提高,尤其是在文章内容和结构方面的成绩显著高于对照班(P＜0.05),教学改革得到实验班学生和授课教师的积极反馈.结论在写作教学中,通过对中医药学术论文进行体裁分析,可以有效地提高学生语言表达和谋篇布局的能力,并增强研究生写作论文的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶青	北京中医药大学人文学院	27	52	5.0	6.0
2	张晓枚	北京中医药大学人文学院	44	30	3.0	4.0
3	吴青	北京中医药大学人文学院	60	121	5.0	9.0