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试议高中英语教学中情感教育的策略
试议高中英语教学中情感教育的策略
作者:
杨丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
情感教育
应用
对策
摘要:
在高中教育阶段,情感教育是一种较为高效的教学形式,如果能将其较好地应用到教学实践中,将对提升教学质量起到十分积极的作用。在高中英语教学实践中,情感教育的应用,改变了以往的教学理念,能够在加深学生对英语知识理解的同时,培养学生良好的思想和情感,促进教学质量不断提升。
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篇名
试议高中英语教学中情感教育的策略
来源期刊
海外文摘·学术
学科
教育
关键词
高中英语
情感教育
应用
对策
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G633.4
字数
语种
DOI
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杨丽
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情感教育
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主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2177
CN:
11-1820/Z
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
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