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摘要:
在高中教育阶段,情感教育是一种较为高效的教学形式,如果能将其较好地应用到教学实践中,将对提升教学质量起到十分积极的作用。在高中英语教学实践中,情感教育的应用,改变了以往的教学理念,能够在加深学生对英语知识理解的同时,培养学生良好的思想和情感,促进教学质量不断提升。
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论高中英语教学中情感教育的策略
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探讨高中英语教学中情感教育的渗透
高中英语
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德育
高中英语教学中情感因素的融入探析
情感因素
认知能力
教学理念
新时期高中英语教学实施情感教育的探讨
高中英语
情感教育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试议高中英语教学中情感教育的策略
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 高中英语 情感教育 应用 对策
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.4
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1 杨丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
情感教育
应用
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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