试谈球类运动项目教法新趋向 ——"领会教学法"的思路与应用

• 作者: 张漩
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 领会教学法 思路 应用
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 获奖论文
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 字数: 3698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.05.034

摘要

"领会教学法"强调对战术的理解和应用,突出了学生对所学内容的理解和思考,使每个学生无论能力大小或水平高低,都有机会在比赛中表现自我并体验比赛带来的快感和成就感;"领会教学法"注重培养学生的判断能力,在这个教学法中,学生是学习的主体,教师不再是教学的控制者,而是学生"学习"和"理解"的指导者,学生的学习不再是无目的或是强加灌输的,突出学生的主体性,让学生成为课堂的真正主人.

作者信息

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1	张漩		1	1	1.0	1.0