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摘要:
21世纪是互联网的世纪,各个国家都将教育信息化提高到了国家战略的角度,结合互联网的微课形式应用于地磁场测量的具体实验中,促进了师生信息技术素养的提高,增强了师生的教学交互,对于传统教学模式的革新和改进,提供了新的思路.
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文献信息
篇名 互联网微课在地磁场测量实验中的应用
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 微课 教学交互 地磁场
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 109,111
页数 2页 分类号 TM93
字数 1056字 语种 中文
DOI 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2018.11.58
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范喆 10 24 4.0 4.0
2 宋晓敏 8 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学交互
地磁场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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