“互联网+微课”让语文品读课堂教学绽放

• 作者: 康爱君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “互联网+微课” 语文品读 创设情境
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文品读课堂教学环节中,将“互联网+微课”教学有效地应用其中成为当前语文教学的重点.围绕“互联网+微课”在语文品读课堂教学中的重要性进行阐述,详细地分析具体的应用方式,旨在为日后教学研究工作的顺利进行奠定基础.