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摘要:
随着教学现代化的发展,电子书包逐渐走进课堂教学.以识字教学为例,论述电子书包在识字教学中的应用,同时指出需要注意的问题.
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电子书包
资源库
自适应学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用电子书包开展识字教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电子书包 识字教学 电子教材 自主学习
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G623.22
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解新华 2 2 1.0 1.0
2 接红梅 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (44)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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2004(2)
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2006(3)
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2007(2)
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2009(1)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
电子书包
识字教学
电子教材
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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