数学思想在初中数学教学中的应用探究

• 作者: 李桂平
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中数学 教学 数学思想 应用
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.064

摘要

数学课堂教学是语言、动作、板书演示、语言交流、情感交流等融于一体的过程.在这种过程中,既能反映出教师专业基础知识的情况,又能反映出教师对教学理论的掌握情况,同时还可反映出教师的数学思想的有关情况.实践证明,在数学教学中,数学思想、方法已经越来越多地得到人们的重视,特别是在数学教学中,如何使学生较快地理解和掌握数学思想、方法,更是我们广大中学数学教师所关心的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂平		2	0	0.0	0.0