高职艺术设计专业师生“三创”实践探析——以金华职业技术学院为例

• 作者: 张赛
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 高职院校 艺术设计专业 师生 “三创”实践
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 东中部经验
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文章以金华职业技术学院艺术设计学院为例,分析了师生“三创”模式构建的基础条件,介绍了构建师生“三创”模式的探索过程及成就,分析了面临的困惑,提出了今后的发展措施.要尝试“三创”团队的学生,采用相关设计竞赛获奖、设计专利、项目经历来换取一些专业课程的学分认定;对于优秀的毕业生,应当鼓励并出台政策,扶植其在学校创业园内孵化创业;高校也可以出台具体和细化的规章制度,推进师生“三创”理论研究和实践工作的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赛		10	5	1.0	2.0