个性化阅读和探究式阅读在初中语文教学中的应用

• 作者: 游来霞
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 个性化 探究式 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课程改革的不断推进,迫切需要对初中语文阅读教学方式进行创新,应当采取个性化阅读教学方式,让学生成为课堂的主人,教师引导学生对课文进行分析,与此同时,将个性化阅读和探究式阅读这两者有机结合,构建起高效的课堂教学。文章结合笔者的教学实践来谈谈两种阅读教学模式在初中语文教学中的应用。

作者信息

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1	游来霞		4	0	0.0	0.0