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摘要:
目的 了解影响浙江省内科学住院医师规范化培训结业考核成绩的主要因素.方法 对参加2013-2015年住院医师规范化培训结业考核的内科学考生的基本信息及成绩进行分析比较.结果 三级甲等培训基地考生的临床技能科目成绩明显高于二级甲等培训基地,而三级乙等培训基地考生的三个科目成绩均优于二级甲等培训基地,差异均有统计学意义(均P<0.05).学位因素与公共科目和专业理论的成绩之间具有统计学的意义,以博士学位考生为参照,学士学位考生在公共科目(β=-2.53,P<0.01)以及专业理论(β=-4.68,P<0.01)方面的成绩明显较差.培训年限与考生的专业理论成绩之间差异有统计学意义(β=-1.95,P<0.01).结论 要加强对培训基地的建设,确保内科学住院医师规范化培训质量.
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规范化培训
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住院医师
规范化培训
临床技能考核
评价手段
全科住院医师规范化培训考核体系的应用与评价研究
全科医生
教育,医学
在职培训
教育考核
住院医师规范化培训考核结果分析
实习医师和住院医师职务
在职培训
医院管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浙江省住院医师规范化培训内科学结业考核成绩影响因素分析
来源期刊 浙江医学 学科
关键词 住院医师规范化培训 内科学 结业考核
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 医学发展论坛
研究方向 页码范围 1647-1650
页数 4页 分类号
字数 4484字 语种 中文
DOI 10.12056/j.issn.1006-2785.2018.40.14.2018-166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜亚平 浙江大学公共卫生学院 61 774 17.0 25.0
2 奚莱蕾 5 43 3.0 5.0
3 贾薇 浙江大学公共卫生学院 3 20 3.0 3.0
4 邵珍珍 浙江大学公共卫生学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师规范化培训
内科学
结业考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江医学
半月刊
1006-2785
33-1109/R
大16开
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32-9
1979
chi
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