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摘要:
班级文化在学生的价值观形成、情感培育、习惯养成、能力锻炼等方面都有独特的育人价值.作为赤沙小学"沙文化"的子文化与重要组成部分,班级文化在学校文化的发展中逐步形成、丰富完整.赤沙小学在班级文化建设方面的具体策略如下:渗透班级观念文化,培育学生感恩之心;打造班级环境文化,培养学生生活素养;营造班级学习文化,提升学生学习能力;实施班级活动文化,培养学生合作精神.
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文献信息
篇名 基于学校"沙文化"的班级文化育人策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 沙文化 班级文化 育人策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学校文化与发展
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G627
字数 2945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.06.037
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1 罗奕华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沙文化
班级文化
育人策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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5521
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