高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"长效机制的实现路径

• 作者: 陈碰仔
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 习近平新时代中国特色社会主义思想 "三进"长效机制 障碍 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: D61
• 字数: 3268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.10.081

摘要

"三进",即进教材、进教室、进头脑.建立"三进"长效机制,是高校思想政治工作的重要举措.习近平新时代中国特色社会主义思想是新时期马克思主义中国化的又一重大政治理论发展成果,是现阶段高校思想政治教育的重要内容.当前我国社会主义改革正处于攻坚期和深水区,高校思想政治工作同样面临着新的挑战.通过确立"三进"长效机制来强化习近平新时代中国特色社会主义思想教育的实效性,切实提高高校思想政治教育工作的水平,是将大学生思想政治教育各项任务落到实处的必然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈碰仔	福建师范大学闽南科技学院	9	12	2.0	3.0