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摘要:
随着中国教育产业的快速发展,素质教育越来越受到人们的重视,其中初中物理教学,为了满足现代社会发展中初中学生的需求,其教育教学的优化工作是十分重要性.从以前到现在,初中物理的教学方式都存在着各种各样的问题,而手脑结合的教学则是目前比较符合初中学生需求的教学内容.本文结合实际,通过分析以往初中物理教学存在的问题,来探析手脑结合式的教育教学的有效应用方式.
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文献信息
篇名 手脑结合在初中物理教育中的应用探讨
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 物理学
关键词 手脑结合 物理教育 初中学生
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
手脑结合
物理教育
初中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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