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摘要:
“男孩危机”这一现象之所以出现,一方面是因男孩生理、性格与态度等方面的发展相对比女孩晚一些,另一方面是受学校、家庭与社会的综合影响。为了化解“男孩危机”,上海市闵行区莘光学校致力于探索男孩危机的根源,寻找危机干预的方法,提出小学阶段相应的解决措施,即尊重性别差异、因性施教、充分发挥父亲的教育作用等,从而培养真正的男子汉。
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从“男孩危机”看小学教育
男孩危机
教育模式
学习方式
评价体质
男孩危机的家庭德育因素分析
男孩危机
家庭教育
家庭德育
心理危机干预技术
应激障碍,创伤性
危机干预
认知疗法
行为疗法
大学生心理危机预防教育探究
大学生
心理危机
预防
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究男孩危机之源 寻找危机干预之路
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 男孩危机 根源 危机干预
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
男孩危机
根源
危机干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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