基于现代信息技术的机械类课程改革与实践

• 作者: 史家顺 巩亚东 朱立达
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 机械类课程 教学改革 建模与仿真 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 114-117,127
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.114

摘要

针对机械类课程在教学过程中教学内容抽象、教学方法不直观和教学实践性强等特点,采用现代信息技术对机械类课程中复杂产品设计、机械加工过程、机械振动控制以及加工表面质量等知识点进行建模和仿真,以数学模型、力学模型及控制模型为基础,以仿真数据和实验数据的图形可视化为量化效果,有效提高教学质量并增强教学直观性.通过该类课程改革与实践,充分体现教学与科研有效结合、虚拟与实验紧密结合,使学生能够真正感受和理解工程实际设备及装备的原理及工作过程,明确掌握机械类课程的基本概念的真实含义,以提高学生对该课程的学习兴趣和对课程内容深刻正确理解与掌握程度,并为该课程全面提高教学质量奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩亚东	东北大学机械工程与自动化学院	208	1647	19.0	29.0
2	史家顺	东北大学机械工程与自动化学院	30	381	7.0	19.0
3	朱立达	东北大学机械工程与自动化学院	43	342	10.0	17.0