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摘要:
新课程的改革要求教师在教学过程中要向学生提供更多的学习资源,借助信息技术帮助学生学习数学,解决学习过程中出现的难题。处于小学阶段的学生理解能力并不强,对于抽象的数学知识难以做到消化、吸收,在遇到数学问题时容易感到没有思路。
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高中信息技术教学
解决问题能力
培养措施
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学解决问题教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 解决问题
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金灵芝 诸暨市店口镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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