作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断实施,数学解决问题方面的教学得到了人们的广泛关注.因此,小学数学教师在教育教学实践活动中,综合利用数学知识帮助学生解决实际问题,是当前所有小学数学教师的首要任务.详细地说,小学数学解决问题教学,除了可以培养学生的数学能量,还能为学生的发展创新提供强有力的条件,从而提升学生的数学素养.鉴于此,针对小学数学解决问题教学展开了分析,在此基础上为小学数学解决问题教学提出了几点策略.
推荐文章
小学数学解决问题教学策略的研究
小学数学
解决问题
策略研究
小学数学解决问题教学策略研究
小学数学
问题
教学策略
小学数学"解决问题"的教学策略研究
价值体现
实际问题
思考
小学数学解决问题教学策略
小学数学
解决问题能力
教学策略方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学解决问题教学的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 解决问题 策略 研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高志涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
策略
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导