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摘要:
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浅谈中国民族传统服饰符号在服装设计课程教学中的融合
中国民族
传统服饰
服装设计课
教学
服装设计课程的"深度教学"
服装设计
课程
深度教学
方法论
案例式教学在服装设计课程中的运用
新中式
创新设计
案例式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 服装设计课程教学模式研究——以皮草服饰设计课程为例
来源期刊 知识文库 学科 教育
关键词 教学模式 服饰设计 服装设计 专业教师
年,卷(期) zswk,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐迎春 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
服饰设计
服装设计
专业教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
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