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摘要:
研究数学课堂教学中的师生互动,是我们进行小学数学课堂教学改革、提高教学质量的突破口.如何找准这个突破口呢?本人就几年来的教学实践体会如下:一、注重学生学习兴趣的激发与培养;二、教师的主导作用与教学艺术的协调统一;三、学生的主体作用与自主学习的有机结合.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学中的师生互动
来源期刊 赤子 学科
关键词 师生互动 协调统一 有机结合
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.197
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
协调统一
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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