浅析如何提高体育教学的有效性

• 作者: 高慧敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 体育教学 有效性
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2018,（3）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

真正有效的体育教学不是指学生掌握了多少体育知识，能完成多少个体育动作，而是教师以“问题导学，体验促学”为准绳，引导学生在运动体验中发现问题、解决问题，培养学生的思维能力和创造能力。

作者信息

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1	高慧敏		2	0	0.0	0.0