高等教育中专业性别隔离的成因分析——以场域理论为视角

• 作者: 翁秋敏
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 专业性别隔离 场域理论
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 123-124,126
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3752字
• 语种: 中文

摘要

本文运用布迪厄场域理论中“资本”和“惯习”两个核心概念,对我国高等教育中专业性别隔离问题进行分析,以期为解决这一问题提供一种新的理论视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁秋敏	辽宁师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0