中职公共艺术美术鉴赏课的现状与应对方法

• 作者: 黄茜
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 中职 公共艺术 美术鉴赏课 教学现状 应对方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

公共艺术课程是中职课程的一个重要组成部分,在很大程度上可以促使中职院校的学生形成正确的世界观、人生观以及价值观.美术鉴赏课程又是公共艺术课程的一个组成部分,对于提升中学生的审美能力以及艺术修养有十分重要的作用.文章通过研读国内外相关学者的已有文献,并结合自身的教学实践经验,归纳总结了我国中职公共艺术美术鉴赏课的教学现状,并在此基础上就如何改革我国中职公共艺术美术鉴赏课提出了一些针对性建议,希望能够为今后学者的相关研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国中职院校学生美术鉴赏能力的提升,进而促进我国中职院校学生综合素养的整体提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄茜		3	1	1.0	1.0