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摘要:
课题式研究结合社会实践项目融入教学是研究生教学的重要内容和手段,本文在东北地域人才培养模式的探索中应用课题式研究的培养机制,通过教学实践,结合我国社会热点的研究进行教学,并构建地域实践创新平台,突出研究生教育的理论研究性和时代性特点,探索设计学研究生培养体系与地区经济建设的关系问题,从而推进研究生培养质量的全面提升.
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文献信息
篇名 地域文化课题融入设计学研究生教学中的探索 ——以东北电力大学艺术学院为例
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 地域文化 设计学 研究生教学
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓林 东北电力大学艺术学院 19 34 2.0 5.0
2 高佳 东北电力大学艺术学院 4 0 0.0 0.0
3 殷俊杰 东北电力大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化
设计学
研究生教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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12871
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