高职学生工业文化自信建构路径探究

• 作者: 黄海峰
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 工业文化自信 工业文化 介入空间 介入路径
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4900字
• 语种: 中文

摘要

工业文化自信是文化自信的重要组成部分.当前高职学生工业文化自信建构存在着诸如校方重视度不高、学生认知基础薄弱、课堂教学引导缺乏、校园环境单一等问题.高职院校可通过加大工业文化教育经费投入力度、充分利用各种媒介平台进行教育引导、让校园空间融入更多的工业文化元素、建立更多的工业文化共享资源,以满足学生的精神需求,建构高职生的工业文化自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海峰	柳州职业技术学院思政部	54	103	5.0	7.0