初中数学课堂有效提问的策略

• 作者: 陈苏琴
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课堂中,提问是提高初中数学教学质量的有效方式.提问就是教师根据数学内容,针对学生所学的知识提出问题,让学生们回答.课堂提问是初中数学教学中最重要的组成部分,能引导学生积极主动地进行思考,开发学生的思维能力,达到预期的教学成效.因此,本文就初中数学课堂中有效提问的教学策略进行分析,以此提高初中生学习数学的能力,促进初中数学教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苏琴	江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校	2	0	0.0	0.0