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摘要:
本文介绍了《电工工艺》在课程体系中的作用与特点,着重介绍了本课程基本内容的确定,实践条件的建设与创新,教学方法的探索与应用,对所陈述的内容,给出了准确的理论依据,提出了合理化建议,为课程的建设与改革提供了明确思路.
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文献信息
篇名 关于如何提高电工工艺教学质量的研究
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 电工工艺 基本内容 实践条件 教学方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 4117字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.01.171
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘希村 7 4 2.0 2.0
2 郑丽 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工工艺
基本内容
实践条件
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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