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摘要:
深化产教融合,进行一体化教学改革,是国家对职业教育的要求.一体化教学改革至今,一体化教学场所的建设陷入误区,一体化教师依然短缺.针对一体化教学资源中的问题,提出一体化教学场所建设应该遵从教学效果;不能忽视教室和实训场地各自的氛围;应该避免资源的闲置和浪费.不能把一体化教师简单地理解为一个人,达到理论教学和实习教学的有机结合,就实现了一体化教学.
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文献信息
篇名 一体化教学的资源分析与建设
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 产教融合 一体化教学 职业学校 实训设备
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 58-59,62
页数 3页 分类号 G718.1
字数 3059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王震远 天津市公用技师学院信息管理中心 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
一体化教学
职业学校
实训设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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