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摘要:
随着科学技术的不断进步,计算机信息技术逐渐进入了小学课堂教学。信息技术能够帮助教师构建现代化的课堂教学模式,可以将抽象乏味的数学定义、原理,具体生动地展现出来,使学生深入了解数学知识的本质与内涵。这样能够大幅度提升学生的学习热情,帮助学生克服学习过程中的困难,有效保障教学目标的实现。
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文献信息
篇名 运用信息技术优化数学课堂教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 计算机信息技术 数学课堂教学 优化 课堂教学模式 科学技术 数学定义 数学知识 学习热情
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G434
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1 王永清 2 1 1.0 1.0
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数学课堂教学
优化
课堂教学模式
科学技术
数学定义
数学知识
学习热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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