让小学生写作在观察的土壤中生根发芽

• 作者: 尹思佳 王海兰 王海艳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 观察 写作
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,写作源于生活,在生活之中,有着源源不断的写作素材.而这些素材的提取和运用,需要对生活的细致观察.很多小学生一提起写作就会头疼,常常是拿起笔写了好久也写不出一篇完整的作文.而有些学生虽然写出了一篇完整的作文,但是仔细一看就会发现,文章往往全是套话和空话,乏善可陈.之所以这些小学生头脑空空,没有东西可写,就是因为缺少对于身边事物的观察.由此可见,小学生写作能力的培养,提升其观察能力是基础.本文就是通过浅析观察与写作之间的关系,对小学生写作能力的培养提出的几点思考.