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摘要:
人文素质①作为人们实现可持续发展的基础,是使人们最关键、最重要的素质之一.在时期下,对大学生进行人文素质教育能够更好的培养高素质的人才,同时也是贯彻落实科学观的基本需求,本文主要对新时期大学生人文素质教育的内涵及其研究价值进行了研究和分析.
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新时期高校文化素质教育内涵探析
新时期
高校
文化素质教育
内涵
试论高校人文素质教育中的文学教育
文学教育
人文素质
高校教育
任务
内容
功能意义
高校人文素质教育的融合途径研究
高校教育
人文素质教育
融合途径
新时期大学生人文素质教育的思考
大学生
人文素质
教育教学
校园教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期高校人文素质教育的内涵及其研究价值
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 人文素质 人文精神 人文教育 素质教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
人文精神
人文教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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