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摘要:
信息技术是一门新兴学科,它集实践性、应用性、知识性、技术性为一体,具有明显区别于其它学科的特点;信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。因此,培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生,已是我们信息技术教师刻不容缓的责任。
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创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术创新教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学 信息技术 创新教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
创新教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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