初中政治教学中情景教学的应用分析

• 作者: 周德培
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中政治教学 情景教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

初中是人生观、价值观初步形成的关键时期，此时的学校教育关系着学生一生的学习和成长。尤其是初中政治教育，对于学生思想品德以及综合素质的提升发挥着至关重要的作用。但在传统政治教学中，教学方法落后、教学手段单一，学习效果不尽理想。而情景教学能够有效活跃课堂氛围，调动学生学习积极性，营造轻松愉悦的学习氛围，进而促进初中教学质量和教学效率的提升。本文就此展开探讨。