优化合作方式 提升合作效率

• 作者: 凌广红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作方式 合作效率 优化 小组合作学习 引导学生 数学教学 探究性学习 本质规律
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作是合作学习的常见方式,是学生探究性学习的延续和补充。在数学教学中,建立在学生独立思考的基础上,教师可以引导学生汇聚集体的力量来探究数学本质规律,并让学生在合作过程中累积丰富的经验,推动他们数学学习的深入。但是有效的小组合作学习不能停留在形式上,需要教师根据实际情况做出合适的引导和指导,需要不断优化小组合作的方式,具体可以从以下几个方面展开尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌广红		4	1	1.0	1.0