我不想上学 ——一例学校恐惧的个案咨询报告

• 作者: 卢建谊
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校恐惧 房树人心理测验 意象对话技术 认知行为治疗 移情
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5181字
• 语种: 中文

摘要

从小学到初中,随着青春期生理心理的变化、学习压力的增加和学习方式的改变,对学生的独立能力、人际沟通的能力有所要求,特别是住宿制学校,入学适应成为了初一学生普遍遇到的挑战.本案例中的来访者,对上学有恐惧和焦虑情绪,与同学缺乏有效交流,伴有失眠、冒冷汗、心慌等躯体化反应.咨询师通过房树人心理测验,运用意象对话技术、CBT认知行为分析,巧妙处理移情,帮助来访者驱赶心中的恐惧,适应正常的学校生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢建谊		1	0	0.0	0.0