高中语文核心素养的实质内涵及培养

• 作者: 王悦嘉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 核心素养 实质内涵 培养
• 年，卷（期）: dnly_2018,（1）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

核心素养是从学生的认知思维习惯着手，通过思维互动模式，强化学生的语文理解能力、分析能力、创新能力等，高中时期既 要结合高考的命题规律，挖掘语文的本质，在阅读联想中强化学生的精神熏陶，又要在语文的课堂上营造轻松的环境，舒缓学生课业的压 力，让学生能够真正的体会语文的内涵，所谓“腹有诗书气自华”，通过读书思考帮助学生形成健全的价值观念，实现素质变革的目标。

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1	王悦嘉		1	0	0.0	0.0