中职学校开设新能源汽车专业课程的教学研究

• 作者: 吴凯
• 来源期刊: 汽车与驾驶维修（维修版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新能源汽车 中职学校 专业课程
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 学术
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

随着环境污染与能源危机的日益严重,新能源汽车已经日益普及,但新能源汽车人才的培养还没有引起应有的关注.本文旨在研究中职学校新能源专业设置的一些要点进行研究,为该课程的教学改革与发展指明方向,同时为培养新能源汽车人才提供建设意见.