参与式教育在高校女大学生性健康教育中的应用

• 作者: 李静
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 女大学生 参与式教育 性健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 23,27
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.016

摘要

改革开放给中国社会发展带来了巨大成就,同时,新的思潮涌入和多元文化的碰撞,也给人们的性价值观带来冲击和影响.近年来,女大学生未婚先孕、人工流产等新闻常见报端,不当的性行为给个体生理和心理产生难以弥补的伤害,对她们进行系统的性健康教育十分必要.而由于当代女大学生的特点,传统单一的灌输式教育已经不能满足当前需求,应探索新的模式开展女大学生性健康教育.参与式教育以学生为中心,鼓励学生以主体身份参与到教育教学活动中来,激发学生兴趣,提高学生学习和受教育的积极性,增加互动,启发学生主动思考,提升教育效果,实现教育目标.