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摘要:
在小学阶段,学生记忆力很强,接受新知识的速度很快,但遗忘得也比较快,所以,如何组织教学素材,强化学生复习的效率,帮助学生巩固学习过的知识,克服遗忘曲线,成了教学过程中的一个重点内容.本文从三个角度谈一谈如何提高复习课堂的效率问题.
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文献信息
篇名 优化素材组织,提高复习课效率
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 教学素材 效率
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
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教学素材
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