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摘要:
随着信息科学技术的发展和完善,微课在小学信息技术教学中的应用越来越受到广大教育工作者的关注和重视,微课的普及不仅可以全面提高课堂的教学质量,还能有效培养学生独立思考的学习能力。同时随着新课程改革的实施和发展,现阶段小学信息技术课堂还存在一些有待解决的问题。因此,本文希望通过对小学信息技术在教学中的应用探讨,帮助学生有效突破教学中的难点,从而实现小学信息技术课程教学质量的全面提升。
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文献信息
篇名 “微课”在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课教学 小学信息技术 课堂应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
小学信息技术
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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