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摘要:
在近几年的中考、高考试卷中探究性题目频频出现,而初中现有数学教材(华中师范大学版)中的"实践与探索"可以说就是目前中考探究性题目的雏形,所安排的问题往往具有一定的思考性,目的就是让学生综合运用已有的知识,经过自主探索,合作交流,去尝试解决,并在探索和解决问题的过程中获得体验,得到发展,学会新的知识,培养创新与思维能力.
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文献信息
篇名 对"实践与探索"问题的有效串编例析
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 实践 探索 有效 串编
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 3392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.06.018
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研究主题发展历程
节点文献
实践
探索
有效
串编
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
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