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摘要:
基于压力-素质模型,探讨父母心理控制与青少年抑郁水平之间的关系.采用父母心理控制量表、应对方式量表以及SCL-90量表中抑郁分量表对235名高中学生进行测试.结果表明:青少年抑郁水平与父母心理控制、应对方式之间均存在显著相关.进一步回归分析表明,父母心理控制对青少年抑郁的直接效应显著;心理控制通过应对方式的中介作用对抑郁水平的间接效应显著.结论:父母心理控制会正向预测青少年抑郁水平,心理控制负向预测应对方式,应对方式负向预测抑郁水平.
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文献信息
篇名 父母心理控制与青少年抑郁水平:应对方式的中介作用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理控制 应对方式 抑郁水平
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G44
字数 3796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓飞 山西大学教育科学学院 5 12 2.0 3.0
2 赵桐 山西大学教育科学学院 3 6 1.0 2.0
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