微课在高校分析化学实验中的应用探究

• 作者: 安春燕 王莉娜 马艳杰 黄翠苗
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 高校分析 化学实验 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

微课是近年来新兴的教学方式。将微课应用在高校分析化学实验教学中，打破传统实验教学的限制，发挥学生的主体性，提高课堂利用效率，促进教师教学水平的提升，适应新时期转型发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安春燕	华北理工大学迁安学院	15	3	1.0	1.0
2	马艳杰	华北理工大学迁安学院	40	25	3.0	4.0
3	黄翠苗	华北理工大学迁安学院	11	7	1.0	2.0
4	王莉娜	华北理工大学迁安学院	16	10	2.0	2.0