作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。情感教育是语文课程的重要任务。小学语文教学中的情感教育应从学科特点出发,从文本入手,引导学生体验、感受、领悟情感,要巧妙运用现代技术创设入情之境,要充分运用体态语言传递情感,以期更好地完成情感教育任务。
推荐文章
论情感教育在中学语文教学中的重要性研究
情感教育
中学语文
重要性
小学语文教学中情感教育的实施策略
小学语文
情感教育
实施策略
浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
浅谈小学语文教学中情感教育的渗透
小学语文
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教学中情感教育的重要性
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学 语文教学 情感教育
年,卷(期) scjmsts_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付雅芳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
论文1v1指导