让班级管理彰显民主与科学的策略

• 作者: 曹丽丽
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 管理 民主 科学 人文
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

良好的班级管理有助于培养幼儿的集体意识和责任感，有助于幼儿养成良好的习惯，有助于幼儿的全面发展。在班级管理中，教师充分了解幼儿，尊重个体差异，运用趣味方式进行常规训练，让契约精神渗透进班级管理。教师灵活运用奖励机制，激发幼儿潜力，注重家园配合，互商共进，在班级管理中凸显民主化与科学化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽丽		26	10	2.0	2.0