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教师如何实现共同发展
教师如何实现共同发展
作者:
潘华锋
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教师
教育改革
教育理念
时代潮流
同行交流
资源共享
课堂
学生
摘要:
在教育改革全面开展的今天,课程在变革,网络在升级,甚至教育理念也在转变。作为一名每天直面课堂、直面学生的教师,如果闭门造车,就会逐渐落后于时代潮流。因此,学会与同行交流,学会资源共享,才能促进自身发展,才能把最好的课堂呈现给学生。
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篇名
教师如何实现共同发展
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
教师
教育改革
教育理念
时代潮流
同行交流
资源共享
课堂
学生
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-15
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
总被引数(次)
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