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摘要:
初中生正处于汲取知识、心智发展的青春期阶段,班主任作为班集体的管理者和领导者,在教授知识、关注学生学习成绩的同时,还要注重学生的身心健康发展,重视培养学生的综合道德素质修养。根据班级的实际情况,建立健全班级管理制度,以身作则,创建和谐、团结的班级氛围,营造积极向上的学习环境,帮助学生形成健康的人格。
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文献信息
篇名 初中班主任的管理策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中班主任 管理策略 素质修养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
管理策略
素质修养
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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